OEF Nombres relatifs
--- Introduction ---
Ce module regroupe pour l'instant 15 exercices sur les nombres relatifs et leur approche graphique.
Coordonnées dans le plan
xrange -5.2,5.2 yrange -5.2,5.2 parallel -5,-5,5,-5,0,1,10, grey parallel -5,-5,-5,5,1,0,10, grey hline 0,0,black arrow 0,0,1,0,8, black arrow 0,0,0,1,8, black vline 0,0,black disk ,, 7, blue disk ,, 7, blue disk ,, 7, blue text black, -0.2,-0.2,medium,A text black,-0.2,-0.2,medium,B text black,-0.2,-0.2,medium,C
,
(
,
)
(
,
)
(
,
)
Ranger des nombres relatifs
En s'aidant de la règle graduée, ranger dans l'ordre les nombres suivants
xrange --0.1,3 yrange -2,2 hline black,0,0 arrow 2.5,0,3,0,10,black parallel -,-0.8,-,0.4,1/2,0, 40, blue parallel -,-0.3,-,0.3,1/10,0, 200, blue parallel -,-0.8,-,0.6,1,0, 40, red
Ranger des nombres relatifs II
En s'aidant de la règle graduée, ranger dans l'ordre les nombres suivants
xrange --0.1,3 yrange -2,2 hline black,0,0 arrow 2.5,0,3,0,10,black parallel -,-0.8,-,0.4,1/2,0, 40, blue parallel -,-0.3,-,0.3,1/10,0, 200, blue parallel -,-0.8,-,0.6,1,0, 40, red
Itinéraire dans le plan
On désire aller du point
au point
, en passant par tous les points du dessin une fois et de manière que deux points consécutifs aient une coordonnée égale. Donner un itinéraire en donnant dans l'ordre la liste des points par lesquels on passe :
L'itinéraire est
,
,
On écrira le nom des points séparés par des virgules.
Nombres relatifs et ordre I
En s'aidant de la règle graduée, compléter les expressions par les symboles <, > ou = .
xrange --0.1,3 yrange -2,2 hline black,0,0 arrow 2.5,0,3,0,10,black parallel -,-0.8,-,0.4,1/2,0, 40, blue parallel -,-0.3,-,0.3,1/10,0, 200, blue parallel -,-0.8,-,0.6,1,0, 40, red
Ordre des relatifs
Donner le meilleur encadrement possible de en prenant les nombres dans la liste suivante .
Placer un point dans le plan
Mettez le point A en
.
A droite ou à gauche d'un point ?
Le point
est d'abscisse + ou -. Or il est à de
qui est d'abscisse . Quelle est son abscisse ?
A droite ou à gauche de 0?
Le point
est d'abscisse + ou -. Or il est à de 0. Quelle est son abscisse ?
Distance sur la droite graduée
En s'aidant de la règle graduée, déterminer la distance entre les deux points
et
.
xrange --0.1,3 yrange -2,2 hline black,0,0 arrow 2.5,0,3,0,10,black parallel -,-0.8,-,0.4,1/2,0, 40, blue parallel -,-0.3,-,0.3,1/10,0, 200, blue parallel -,-0.8,-,0.6,1,0, 40, red
Règle et nombres relatifs
Voici la droite graduée. Donner la valeur des points notés sur cette droite graduée :
xrange --0.1,+0.1 yrange -2,2.2 hline black,0,0 arrow 2.5,0,,0,10,black parallel -,-0.8,-,0.4,1/2,0, 40, blue parallel -,-0.3,-,0.3,1/10,0, 200, blue parallel -,-0.8,-,0.6,1,0, 40, red text black, +0.1,2.2, medium,a text black, +0.1,2.2, medium,b text black, +0.1,2.2, medium,c text black, +0.1,2.2, medium,d arrow ,2,,0, 8, black arrow ,2,,0, 8, black arrow ,2,,0, 8, black arrow ,2,,0, 8, black
Règle et fractions
Voici la droite graduée. Le point indiqué par la flèche sur la droite graduée a comme abscisse le quotient de deux entiers. Il s'agit de
xrange -0.1,+0.1 yrange -2,2.2 hline black,0,0 arrow 2.5,0,,0,10,black parallel ,-0.8,,0.4,1/2,0, 40, blue parallel ,-0.3,,0.3,1/10,0, 200, blue parallel ,-0.8,,0.6,1,0, 40, red arrow ,2,,0, 8, black
Règle et fractions irréductibles
Voici la droite graduée. Le point indiqué par la flèche sur la droite graduée a comme abscisse le quotient de deux entiers. Il s'agit de
xrange -0.1,+0.1 yrange -2,2.2 hline black,0,0 arrow 2.5,0,,0,10,black parallel ,-0.8,,0.4,1/2,0, 40, blue parallel ,-0.3,,0.3,1/10,0, 200, blue parallel ,-0.8,,0.6,1,0, 40, red arrow ,2,,0, 8, black
Règle et fractions relatives
Voici la droite graduée. Le point indiqué par la flèche sur la droite graduée a comme abscisse le quotient de deux entiers. Il s'agit de
xrange -0.1,+0.1 yrange -2,2.2 hline black,0,0 arrow 2.5,0,,0,10,black parallel ,-0.8,,0.4,1/2,0, 40, blue parallel ,-0.3,,0.3,1/10,0, 200, blue parallel ,-0.8,,0.6,1,0, 40, red arrow ,2,,0, 8, black
Règle, fractions irréductibles (relatif)
Voici la droite graduée. Le point indiqué par la flèche sur la droite graduée a comme abscisse le quotient de deux entiers. Il s'agit de
xrange -0.1,+0.1 yrange -2,2.2 hline black,0,0 arrow 2.5,0,,0,10,black parallel ,-0.8,,0.4,1/2,0, 40, blue parallel ,-0.3,,0.3,1/10,0, 200, blue parallel ,-0.8,,0.6,1,0, 40, red arrow ,2,,0, 8, black
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Description: collection d'exercices sur les nombres relatifs. interactive exercises, online calculators and plotters, mathematical recreation and games
Keywords: interactive mathematics, interactive math, server side interactivity, mathematics, elementary_algebra,number, relative_number, coordinates, number_line